FutureReadyEducation - Teachers

    W czwartym dniu naszego kursu byliśmy na lokalnym targowisku (odbywającym się raz w tygodniu), gdzie mieliśmy w grupach wykonanie zadań: Wszystkie związane z troską o środowisko, połączone z edukacją. Później udaliśmy się na    Barraquito  – to kawa z Teneryfy. Stanowi połączenie mleczka skondensowanego, likieru cytrusowego, espresso i spienionego mleka, zwieńczone cynamonem oraz skórką z cytryny lub limonki By następnie udać się do parku w celu realizacji kolejnych zadań, poznania lokalnych roślin, gatunków charakterystycznych tylko dla Teneryfy oraz dowiedzieliśmy się, jak takie wyjście do parku może mieć interdyscyplinarne wykorzystanie w edukacji - niemalże na każdym przedmiocie w szkole!

Trzeci dzień w Barcelonie, w szkole Teachers Academy rozmawiamy o krytycznym myśleniu nie tylko w dobrze treści i narzędzi ale także celów, które chcemy osiągnąć. Dziś całą lista narzędzi do tworzenia ciekawych i wartościowych lekcji z zastosowaniem AI, wskazówki jak uniknąć kopiowania i wklejania treści zaczerpniętych z AI, jak edytować tekst aby większość treści była naszym dziełem. Następnie wizyta na Uniwersytecie Barcelońskim.  Po południu czas na relaks na plaży.

Drugi dzień w Barcelonie na zajęciach komputerowych minął przy komputerze. Zajęcia w grupach, tworzenie quizów, dyskusja o kreatywności. Mentimeter był naszym głównym narzędziem pracy.  Po południu, zajęcia kulturalne: tym razem wizyta w parku Guell. 

Pierwszy dzień w Europass Teachers Academy w Barcelonie rozpoczął się spokojnym spacerem uroczą Rambla de Catalunia.  Prowadząca zajęcia Rachel serdecznie przywitała uczestników a jest nas razem 14 osób! Nauczyciele i pracownicy socjalni Portugalii, Grecji, Polski, Słowacji, Włoch i Niemiec przyjechali na zajęcia zatytułowane Digital Tools for Communication, Creativity and Critical Thinking. Rachel pochodząca z Kanady mieszkająca od lat w Barcelonie, zapoznała nas z planem kursu jak również ważniejszymi miejscami w Barcelonie. Zachęciła nas do aktywnego udziału w zajęciach i zwiedzania tego pięknego miasta. 

   Jednym z elementów zajęć dnia trzeciego było złączenie dwóch grup - różnych kursów, gdzie wspólnie doświadczaliśmy różnego rodzaju edukacyjnych "zabaw", które mogą być dalszą inspiracją na lekcjach w szkole. Służyło to na pewno integracji zespołu oraz lepsze poznanie każdego z uczestników. Ponadto odbyliśmy wspólną sesję poświęconą integracji zajęć na świeżym powietrzu z istniejącymi programami nauczania Ćwiczenie praktyczne: Tworzenie planu lekcji – Uczestnicy pracują w małych grupach, aby stworzyć szczegółowy plan lekcji z wybranego przedmiotu, uwzględniający warunki panujące na świeżym powietrzu. Sesja obejmuje wzajemną ocenę i konstruktywny feedback, co gwarantuje, że każdy nauczyciel wyjdzie z zajęć z dobrze opracowanym planem zajęć na świeżym powietrzu.

 

   Integrating Outdoor Learning Across Subjects (10 days)  Tenerife   28/07/2025 - 08/08/2025  Integracja nauki na świeżym powietrzu w różnych przedmiotach Mój kurs poświęcony był interdyscyplinarnej edukacji na świeżym powietrzu. Na pierwszych zajęciach rozmawialiśmy o w prowadzeniu do zasad edukacji na świeżym powietrzu oraz omawialiśmy  korzyści płynące z nauki na świeżym powietrzu oraz b udowaliśmy ramy pedagogicznych dla zajęć na świeżym powietrzu.